中新河南網(wǎng)2月28日電（付海濤） 疫情開始后，學生退守家中。開學不斷延期，中考漸漸臨近，學生長期在家學習，缺乏老師的指導，效果會大打折扣。學什么？怎么學？失去了日常教學的依托，家長和學生真是不知所措！





    開封市十四中初三年級的老師們急學生和家長之所急，各科老師統(tǒng)籌推進，提供了每日學習指導——按照日期和課表精心設計，內(nèi)容豐富的學習套餐，既注重各學科知識的前后貫通，又兼顧一天之內(nèi)各學科的協(xié)調(diào)搭配。套餐中專門設定了學生提問、老師答疑解惑的時段和體育鍛煉指導，對學生的學習進行細致入微的指導。





    歷史、政治、語文、物理等各科老師都在微信群中不斷更新作業(yè)布置、反饋作業(yè)抽查等工作。有的老師指導學生選擇省級名校課堂優(yōu)質(zhì)課程，有的老師親自錄制微課，有的老師選擇有趣的學習軟件……在老師們的指導和督促下，臨近畢業(yè)的學生們奮勇爭先，疑難問題及時得到解決，學習充實而高效。





    在2020屆5班6班的微信群中，各科老師精心選擇教學內(nèi)容，巧妙利用公共資源，靈活設計作業(yè)練習，及時評價學生的學習效果，扎扎實實地開展線上教學輔導。老師們用艱辛的努力，幫助學生實現(xiàn)停課不停學。
    數(shù)學教師張軍艷結合學科特點，每天錄制點撥答疑的微課。二月份錄制微課30余節(jié)，時長達到600分鐘。張老師針對學生理解中的三角函數(shù)、折疊圖形、找規(guī)律、幾何探究等難點，借助精美的課件，清晰明了地講解難題，學生通過收看微課，查漏補缺，數(shù)學學習不斷進步。




    化學老師貢婭欣精心備課，濃縮課堂教學精華，堅持每天下午用15分鐘的微課講解新課內(nèi)容。她還根據(jù)作業(yè)中的重點難點，在班級群中發(fā)送作業(yè)答疑解惑的微課。讓學生知道自己練習中的錯題是什么、為什么，使學生在新知識的學習中能抓住重點，建構起完整的知識樹。



    英語老師趙楠從聽說讀寫不同方面，全面指導學生的英語學習。趙老師通過“一起中學”平臺上不斷更新的聽、讀、做等作業(yè)，督促學生不斷訓練聽力和閱讀理解能力。趙老師還通過指定學號打電話和微信群視頻會議的方式進行英語口試。這些檢測方式有力地督促了學生聽課不停學，保持英語學習的情景，培養(yǎng)學生語言學習中長期堅持的好習慣。作為班主任，趙楠老師和楊科老師還經(jīng)常和學生私信聯(lián)系，鼓勵學生克服困難和惰性，勤奮學習力爭上游。







    疫情期間，十四中老師們愛崗敬業(yè)，不斷創(chuàng)新工作方法，用默默無私的奉獻精神守護好教育陣地，做好停課期間不停學的新授課程和作業(yè)輔導工作。相信在老師們辛勤的指導下，十四中初三畢業(yè)生們一定會更加珍惜學習時光，只爭朝夕，不負韶華，在中考之前留下一段難忘的奮斗經(jīng)歷。
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