教務(wù)主任張瑾，首先給大家傳達上周日她參加市局一模考試分析會的情況；接著又分析了本次學(xué)校一�？荚嚳偟某煽�，與上屆的做比較分析，并提出下一步二輪教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，學(xué)校教務(wù)處工作安排。



  語文學(xué)科李青老師，對整段一模語文考試成績進行了綜合分析，詳實的數(shù)據(jù)，指出得與失，并羅列出下一步二輪復(fù)習(xí)有效的整改措施。



  數(shù)學(xué)備課組長吳娜，分析數(shù)學(xué)成績，指出學(xué)生存在計算能力弱的問題，以后對學(xué)生因材施教，分層教學(xué)。



  英語老師高炫說試卷難度偏大，學(xué)生詞匯量儲備不足，做題技巧比較薄弱，基礎(chǔ)知識不牢固，部分孩子靠著蒙來得分，二輪復(fù)習(xí)要做到有的放矢。



  物理組長董匯倫，分析了物理考試反映出來的問題，查找原因，最終解決問題。
  化學(xué)備課組長王方方，指出老師平時下功夫較大，但收獲甚微的困惑。



  歷史老師余大景，指出學(xué)生審題不清，資料準備不足，開卷考試試卷時間分配存在的問題，以為開卷考試就是一道一道題去找答案，造成最后時間不夠用。



  道法老師王林，逐題分析學(xué)生得失，制定二輪復(fù)習(xí)計劃。



  副校長陳慧娟，首先解答老師提出困惑的兩個問題；又勉勵大家通力協(xié)作，要打團體仗，對二輪復(fù)習(xí)老師進班輔導(dǎo)，功課要做好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。針對老師壓力大，指出“冷靜分析”；“理性對待”；“明晰目標”三個階段，要大家踏實工作，不忘初心牢記使命！
  會議最后，校長王洪成做總結(jié)發(fā)言。首先，王校長對全體初三老師，自4月13日返校復(fù)學(xué)辛勤付出表示感謝；其次，對老師提出幾點建議：
  1、要給學(xué)生搭建良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強備課小組合作；
  2、班主任及任課老師要多關(guān)注學(xué)生心理，多溝通，多交流，緩解壓力；
  3、要給學(xué)生制定短期目標；老師也要制定奮斗目標
  4、二輪復(fù)習(xí)，年輕老師要多與老教師交流學(xué)習(xí)，相互幫助共同進步。



  “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，不知不覺三個小時過去了，華燈初上，大家通過這次及時分析會，找出了問題，明確了方向，全力以赴齊心協(xié)力，有信心去迎接二�？荚�，共創(chuàng)輝煌！
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